生命是一條湍急的河流，在短暫的流逝中我們曾遇到過大壩，遇到過泥沙，亦或是暴風驟雨，這些障礙與困難、磨礪與痛楚或許會成為我們心中的暗礁。可是，當我們勇敢地面對時就會發現，那些曾經的傷疤會讓我們生命的河流，流得更寬、更遠，更加清澈無比。
痛苦與歡喜 林O姿
人都有七情六欲,我們在處世時都會把感情放入其中。在天地萬物之中,我們是特殊的,我們能為這個世界帶來不同的風采。就如同文中所寫,作者不喜歡人生的悲歡離合,但正是因為人的感情,才能讓一成不變的世界中,增添一些火花與歡喜。這是常態,也是我們必經之路。
國中二年級,對於大部分的人而言,是準備會考前最後能玩樂的一年。在同學聊著出遊的好去處時,我卻投入了科展。其實,在加入製作科展的行列之時,我只想在其中獲取知識,殊不知,科展是一個大工程。不僅要犧牲掉複習課業的時間去做實驗,甚至假日還得去學校做分析,簡直是蠟燭兩頭燒。當時我既痛苦又害怕,怕無法同時兼顧成績和科展,導致一事無成。
或許是經歷過相似的過程,在一次的親子談話中,父親開導我:「這次的科展是一種試煉,你對事情付出心力,就會有成果。若你能同時兼顧,自然再好不過,但比例也很重要,你的努力在那裡,你的成就也會在那裡。」果不其然正因為我努力在科展上,同時也背起各科的學業,半年後,不僅科展成果榜上有名,成績也達到前所未有的高度。
在許多事情中,過程固然痛苦,但其中的喜悅及成果卻是旁人無法企及的。在這一成不變的日子裡,多為自己創造煙火,即便要苦過、痛過,但得來的結果如同被用力壓下的球一般,高高躍起,突破極限,讓自己更多采多姿。
痛苦與歡喜 曾O洋
萬物和人類最大的區別就是感情吧!世間的動物、植物、日月星辰,都是以達成目的為前提或是如齒輪般規律的行動;人們則截然不同,有更多的感情夾雜在行為裡,友情、愛情也是由此而生,不過感情也會變質產生恨、嫉妒等負面情感,便衍生出「戰爭與和平」、「愛與恨」等問題。可是好的感情也有可能成為希望的曙光,帶給面臨絕境或低潮的人一樣溫暖。
國中時期,因為在資優班中,所以成績非常競爭,但是在這之中,我常駐在班級第一名。在一次段考前,我每次都努力的準備段考,不論是學校的講義抑或是補習班的補充教材,我都認真將其準備一遍,正當我覺得萬無一失時,意外卻發生了⋯⋯當天考數學時,腦袋突然當機,無論怎麼回想做過的習題,仍然無法解出,我的班排也隨著數學成績的不理想而一落千丈。
在看到成績單的那一剎那,我的情緒立刻崩潰,眼淚也止不住的流了出來,但是在下一個瞬間,身邊圍繞著關心我的同學和老師,每個人都鼓勵著我要振作、下一次會更好。當我的身邊傳來一聲加油打氣時,我感受到了來自大家給我脫離低潮的力量,讓我在重新從挫折中站起。
人和萬物最大的差別就是感情。人之所以是高一等的物種,便是因為我們能同心協力地克服困難,成為彼此的精神支柱,因此人們才能不斷進步。
痛苦與歡喜 劉O安
萬物和人類最大的區別就是感情吧!世間的動物、植物、日月星辰,都是以達成目的為前提或是如齒輪般規律的行動;人們則截然不同,有更多的感情夾雜在行為裡,友情、愛情也是由此而生,不過感情也會變質產生恨、嫉妒等負面情感,便衍生出「戰爭與和平」、「愛與恨」等問題。可是好的感情也有可能成為希望的曙光,帶給面臨絕境或低潮的人一樣溫暖。
國中時期,因為在資優班中,所以成績非常競爭,但是在這之中,我常駐在班級第一名。在一次段考前,我每次都努力的準備段考,不論是學校的講義抑或是補習班的補充教材,我都認真將其準備一遍,正當我覺得萬無一失時,意外卻發生了⋯⋯當天考數學時,腦袋突然當機,無論怎麼回想做過的習題,仍然無法解出,我的班排也隨著數學成績的不理想而一落千丈。
在看到成績單的那一剎那,我的情緒立刻崩潰,眼淚也止不住的流了出來,但是在下一個瞬間,身邊圍繞著關心我的同學和老師,每個人都鼓勵著我要振作、下一次會更好。當我的身邊傳來一聲加油打氣時,我感受到了來自大家給我脫離低潮的力量,讓我在重新從挫折中站起。
人和萬物最大的差別就是感情。人之所以是高一等的物種,便是因為我們能同心協力地克服困難,成為彼此的精神支柱,因此人們才能不斷進步。
痛苦與歡喜 徐O瑋
冰心在《病榻囈語》中,理解到人與萬物差異在於人類有感情。然而,在病床醒來後看床邊來自親朋的問候,反而認為「這世上還是有人類才好」。人之所以知道快樂是什麼,是因為感受過痛苦,痛苦與歡喜其實就像黑膠,雖是不同情感,卻同時存在。
「有沒有一個詞,形容害怕好事發生,因為擔心壞事隨之而來。」「我不知道,人生吧。」這段對話來自影視作品,看到時我感到劇烈衝擊,因他深刻的描繪了人生的矛盾與痛苦,但或許渡過那險峻的河流到彼岸後,會看到一片絢麗的風景。
高中後身邊充滿著形形色色的人物,個個身懷絕技,而我猶如牡丹花海中的一片小草,平庸且平凡,我常在陰影處看著朋友散發的光芒,心想著他們是多麽完美無瑕,同時產生不是嫉妒,而是自我懷疑,認為自己是廉價的玉,這或許是我常與人保持距離的原因,甚至有時候認為自己沒有朋友,一切會不會比較輕鬆、比較快樂,因為我實在是不想無時無刻處在自我懷疑的痛苦。
上課也想、回家路上也想、睡前也想,斥責自己無法和他們一樣光鮮亮麗、才華洋溢及謙虛,散發著濃厚的個人魅力。我常常想到睡著,隔天帶著自我懷疑上學,看到朋友們再陷入痛苦循環。這循環不會停,我和他們的友誼亦是,或許聽起來矛盾,但當他們關心我或逗我笑時,我又豈能放棄得來不易的感情。
我們常在午餐時間去操場野餐,邊吃飯邊有說有笑,那是一天中最快樂的時光,無話不談,絲毫沒有一秒鐘是安靜無聲的,在歡笑聲中我們規劃一些未來可能出遊計劃或談些心裡話,此時我感受到的不是完美無瑕和廉價的玉,而是歡喜聊天的一群好朋友。
事情一體兩面,好事伴隨著痛苦,痛苦亦能有歡喜的一面。雖然看似衝突,卻是我的親身體驗,也正因為如此,我才願意帶著痛苦讓友誼長存,因為我知道黑膠反了面後,會有多美妙,讓人歡喜的音樂。
痛苦與歡喜 羅O縈
人似乎在最脆弱時總會想很多。冰心在病榻上的她清晰感受到生病所帶來的痛苦,他認為只要沒有人類就不會有情感上的問題,但當她昏沉的從病榻上醒來,又被眼前所見給感動,有親人歡喜的笑容以及數不勝數的鮮花,在這一刻她又被人類的情感所感動,所以說出「這世界上還是有人類才好。」
因為練拳的時間比同齡人來得早,所以剛升高中時就可以很輕鬆的與比我年長的學長姐打得不分你我,更不用說和同屆的同學,和他們的對打我都不用使出三成的技術就可以完勝,這導致我有些自以為是,常在基礎訓練時偷懶,甚至看見刻苦訓練的隊友時還會說:「反正你們再怎麼努力也會追不上我。」然而隨著時間流逝,看著隊友們進步神速的我有些慌張。在一次普通不過的對練時,我居然被擊倒了,那拳來得很快、很重,一瞬間我眼前一片漆黑,跪倒在地上,耳邊不斷傳來驚呼聲,他們都說:「怎麼可能?」我心裡也是這麼想的。
在那次的練習後我徹底放棄了我自己,看著不斷拿牌的隊友眼裡羨慕著,但我卻了沒有以前的光環,也沒了當初的傲氣。直到有天教練語重心長地和我說:「我一直相信你可以,我也在等你回到從前的自己,但別再偷懶了,你是好苗子。」這段話語如同打了雞血一般,開始沒日沒夜的練習,但當一個運動員很久沒動,突然恢復訓練時,是無法吃消的,好幾次都練習到吐、沒辦法說話,身體同時也承受了巨大的痛苦,但我始終沒有放棄。終於到了我高中最後一場全中運,一路從八強殺進了決賽,最後拿到了屬於我的冠軍,一切都值得了。
我認為當一個人把自己全都丟進一件事時是最可怕的,因為沒有人知道當我們走出來是空手歸來抑或是滿載而歸,但也正是因為這個充滿不確定性的是讓人想用盡全力去抓住它,當真正嚐到成功的滋味時,才會有痛苦過後的快樂。
痛苦與歡喜 李O銓
「人與其他萬物不同」是作者對於有情所下的界線,思想和情同同時也就包含痛苦與歡喜。痛苦在悲歡離合中不斷地交織和淪陷。歡喜人與萬物間的邂逅,剎那間的心動藉著血液脈博,流通溫暖了每個角落。萬物的有情,同時也是人所賦予的。
家中埕前的角落有一株紅杏,是多年前栽下的,在格外潮濕的日子裡頭,隨著春雨無盡纏綿,逐漸退去紅妝,卸妝的背後總有紅暈藏於紅綠間醞釀。每每到了這個季節,奶奶總會迫不及待的摘下一個果實,細嚐於果肉間的甜美與酸苦,依然說出那句:「就是這個味道」。
紅杏是奶奶想起故土的一絲歡喜,那時的他穿著舊式春衣,和鄰家的孩童穿梭在滿是叮噹的園中,春天正是屬於杏花釀的時節,摘下受過第一道春雨潤過的花瓣是最柔和熟韻的,大人忙著釀酒,小孩也就忙著摘花。紅杏也是奶奶愁於故土的一絲痛苦。「那年隨著人群踏上茫然的列車,是在某個開滿紅杏的季節裡。鄉下總是安全的,所以我們把孩子留在鄉下,四十年後再回去,家不見了、孩子也不見了。杏花卻依舊。」寫往故土眷戀的一封信,收信人往往只能寫上杏花。
記憶中的合與離、話中的笑與淚、杏的痛苦與歡喜,都被深藏於果中每一口酸與甜。
痛苦與回憶 林O鑫
人,是宇宙的一種奇點。感情的總總交叉滿載而成,與世間萬物不同,萬物看不透人的內心,而我想冰心《病榻囈語》中對於受疾病折磨而怨天尤人,然而睜眼卻看見親人愛意時,體會了只有人才能給予溫暖和擁抱。
我是個庸才,總愛在自己喜歡的圈子裡稱霸,踏出界外卻像一條蟲懦弱而不堅強,世人總說要提起自信卻總是提不起勁。練球時覺得自己有天賦,不必努力,從不腳踏實地而做白日夢,打失敗又覺得是上帝不公,總用幾句:「憑什麽?」來表達自己卑微的處境,然而落得如此這般下場又是誰所害的呢?國中的我是各甲組籃球員,從小自認自己將來必有成就,不像現在的自己這麼沒自信,或許是在舒適圈習慣了,從努力變成懶散,想著只要有「天賦」再如何墜落都沒有關係,然而進入了甲級環境才發現自己的渺小,曾經招牌的單打在學長面前只不過是蚍蜉撼樹而已。
受了挫折後更是一蹶不振,一次的挫折便將我的自尊心粉碎,如此不堪一擊,彷彿被世間所有人拋棄,一度想要放棄時是球隊教練伸手拉了我一把,告訴我:「就算有著天賦,未經琢磨也不過一般石頭而已。」這時的我才知道原來自己也是被肯定和受期望過,聽師一席話後我在一年內持續步入正軌也取得球隊先發的位置。
雖受盡了挫折,但我笑了,因為得到的並非是憐憫而是鼓勵,或許傷很痛,但你可以在傷痛中尋找治療辦法來讓自己快樂,而非原地吶喊,吶喊出自以為的可憐。
