上天創造一個人，都是按照獨一無二的標準來設計的，沒有翻版，沒有雷同，我就是我，你就是你。
不平凡的我 陳O勳
我的最大特色是雖然外表看起來很粗魯，可是我其實是一個很細心的人。
在八年級上學期時，全班的人都忙得不可開交，因為我們期待已久的隔宿露營在不久就即將到來，有的人編舞，有的人製作道具，有的人做班旗，而我就是做班旗的其中之一人，老師一開始在問誰要做班旗，看到我舉手其實非常驚訝，因為老師不知道我其實已經學畫畫與素描很久了，不過不久之後，老師就發現我畫的地方往往比別人畫得扎實、飽滿，後來老師詢問我有沒有學畫畫後，她覺得非常訝異，因為我本身看起來就不像是一個學畫的人。
在別人眼中我最特別的地方，就是我那與龐大身軀不成正比的靈敏和細心程度，因為我體型較大，同學都以為我很不靈活，直到有一次在體育課，因為我們一直吵鬧被罰跳了五十下的開合跳，當我跳完時其他人都很訝異，因為我只花了四十秒就跳完了。
我想說的是不要以貌取人，因為每個人都有各自擅長的地方，只是可能還沒表現出來而已。
不平凡的我 柯O安
「這可以拿來寫小說耶！」每次靈感如海浪般波濤洶湧而來，我的口頭禪就會以充滿熱忱和活力的語調脫口而出。優雅超凡的氣質，在我不說話、一臉溫和的微笑時才會散發出來；內向的性格卻能在和同學聊天時被打破，取而代之的是幽默的談吐；藝術造詣很深、但就是不會跳舞的嬌小身軀，總為自身的化名——黎月瓊——於黎明伴隨下，望向漸無的月亮和瓊花雨，深感自豪。
我最大的特色非唱歌時能自在地切換聲線莫屬了。在多次訓練和長久的培養之下，我總能怡然自得地模仿原唱，以宛如「被天使親吻過的嗓音」將原唱完美重現。以平時舌粲蓮花的口才練唱ＲＡＰ，對我而言不過是一盤小菜、不足以擊垮我。
凡是尚未聽過我唱歌的人，認為我的繪畫能力是我最驕傲的。畢竟，我在繪畫時，就像神在創造一個新生命般，力求完美不可。儘管我的作品不如在我腦中想像的完美，但他人總說這可是曠世巨作且要我別太謙遜，應為這出類拔萃的天賦深感自豪。
我想成為一名能為當今最有名的模特兒做出屬於他、能呈現出美感的衣裳。因為我自幼便喜歡玩紙娃娃和換裝人偶，若現有的服飾不合自己的需求，便會著手設計一套世上獨一無二的華麗禮服，為它穿上。或許是這些原因，讓我的夢想逐漸定型了。每當完成作品的成就感，是只有那些有相同經驗的人才懂的。
不平凡的我 劉O銘
「來無影，去無蹤」便是我的特色，不知為何，我走向同學時，通常都不會被注意，常常和同學聊著天，然後突然發現我消失了，還以為發生什麼事。我觀察力也很好，似乎是感官比他人敏感一些吧！
我小時候常懷疑我身上有哈利波特的隱形斗篷，我幾乎不被注意，可能是平常太安靜，不像同學妙語如珠，那麼幽默且風趣，我認為自己就像「幻影」一般，如果沒注意我，隨時都有可能消失去做自己的事。我常會看一般人不會注意的事物，熱愛於觀察身邊的一切事物。在靜態、不用上台的活動，有了我得投入，就會如虎添翼，大家做起來也會更加得心應手。
在別人眼中，我是個實事求是、樂觀知足的人，只差長不太高、口才不好而已，我父母還說我膚色遺傳我母親十分白皙，即使常常曬太陽也比常人來得更白。我稍有潔癖，但我又懶，才使潔癖的問題逐漸加重，我坐位不亂，但也說不上整齊。因為美感不好，導致我的擺放，都有些奇怪。
我十分渴望有一天會有足夠的身高、幽默，結交更多不一樣的朋友，改善我那「慢拖豬」的個性。其實我並不是想成為幻影一般的人，而是不想被各種東西束縛，想當自由自在的人。
不平凡的我 賴O叡
我是一個外向、活潑的男孩。我有一雙大眼睛，我的身材是比較偏壯的，我的興趣是打籃球，在國小時，我常常和同學一起切磋球技，讓我從不會打球變成了一位會打球的人。
現在很多人會叫我圖書館或Ｌｉｂｒａｒｙ，因為我的名字是——賴柏叡，跟英文Ｌｉｂｒａｒｙ很像，所以才會有這個暱稱。我最大的特色是——我會打網球。為什麼呢？因為很少人知道有網球這項運動，而就不知道。我是在電視上看到打網球的人很帥，再加上國小剛好可以學網球，所以網球就變成我最大的特色了。
在別人眼中，我最特別的地方是，我從小就對數學有熱忱，在班上我的數學出類拔萃，還有很多人數學有困難就會跑來問我，當然我也認真嚴謹的教他，從中也獲得了一些成就感。我的阿嬤在別人面前總是說我的優點，很少講缺點，這也給了我一個前進的動力。
在現在的我，是個舌粲蓮花、妙語如珠的學生，我是班上的開心果，只要有了我，大家都會面帶微笑。
獨一無二的我 黃O妡
世界上的每個人都是獨特的，都各有不同的特質、個性，人人都是不平凡的，或許只是你尚未發現罷了！「內向害羞」是身邊的人對我最大的印象，我就像是在吵雜教室中，卻安靜到完全不引人注意的那種人。
從小，每次到一個陌生的環境，不論是分班，或是參與課外活動，我從頭到尾都是安靜的如同一隻小老鼠。當其他同學毫不畏懼地與他人聊天、相處，一副得心應手的模樣，他們也輕而易舉就融入班上，似乎是相識多年的老朋友。而我與他們大相逕庭，絕不會主動與他人交談，別人興高采烈著聊天，我卻無動於衷，絲毫沒有要與他人認識的意願，只是默默地做自己的事。對我而言，與不認識、不熟悉或未曾謀面的人說話及互動，就如同登上聖母峰一樣艱難，需要像大海一樣廣大的勇氣才有可能做到。
經過一段時間的認識，班上的同學也都多少有些了解及認識其他人。因為我在班上的成績總是名列前茅，許多同學便稱我為「學霸」，他們同時也認為我的成果都是我的努力得來的。上課時，我總是專注地聆聽老師講解，埋頭將老師所說得重點一一記下，即便周公似乎已出現在我眼前，準備與我下一場精采的棋，我也會盡我所能地看著老師，不允許闔上沉重的眼皮。下課時，我的桌上也常常被英文試題或雜誌占據，甚至連校外教學或隔宿露營，我都不忘隨身攜帶一本書，也因此同學們總認為我「太過用功」。升上國中後的晚上，我似乎化身為貓頭鷹，全部的精力都花在課業，似乎天色越暗，我的動力越充沛，以致於夜深人靜，我卻還點著一盞燈，在燈光下苦讀，只為了能考出不令人失望的成績，也為了充實自己的學識。
自信心是不可或缺的，但我自認我自己極度缺乏自信心，也因此，當我得到誇獎、獎項，我也不會太自大，認為不是件了不起的大事。因為我覺得世上比我更優秀、更出色的人可不是屈指可數，許多人都有我值得學習的地方。相比之下，我的成就也不值一提，認為他們是厲害到我望塵莫及，努力也無法成為像他們一樣的模範。
我期許我能對任何事都抱有熱忱，多方學習，增進自己的能力。當然也要克服自己的恐懼，嘗試與人相處，擴展自己的人脈，並從中學習。更不要小看自己，每個人都有屬於自己的光芒，要盡可能挖掘出耀眼的寶石，在世界上綻放閃耀的光芒，才不會辜負自己隱藏的潛力，展現不平凡的自己，活出璀璨的人生。
